"La competitividad como la mejor forma de mejorar".
 Esta frase la he escuchado muchísimas veces a lo largo de mi educación.

La competitividad está en nuestros días de forma global.
En la educación como un ejemplo claro de la competitividad, es competir con el resto de las personas para obtener la máxima nota en las oposiciones para conseguir un puesto de trabajo.

Es importante desarrollar en los niños/as la capacidad para superar dificultades, superarse a sí mismo, y solucionar los problemas, así como aprender de los propios errores. Pero también hay que enseñarles a disfrutar de lo que hacen, a que no se puede ganar siempre ni ser el mejor en todo. 
Este fragmento lo he cogido del enlace que ha puesto nuestro profesor, que desde mi punto de vista es lo más coherente a la hora de enseñar a nuestros alumnos y alumnas en un futuro.
Hay miles de programas televisivos que ponen como claro ejemplo la competitividad, uno de ellos es PEQUEÑOS GITANTES.
Aquí os dejo un enlace donde Pablo concursante de Pequeños gigantes, nos da una lección sobre este termino.
http://www.telecinco.es/_7cb3c187 

Experiencias en la guarde.

 

Como veís en la foto, esa es la entrada de la escula infantil VALLE VERDE.

Muchos nervios se me presentaba ese día, debido a que era la primera vez que tenía un contacto directo con tantos niños pequeños, los cuales tienen tantas necesidades y no sabía si yo valdría para cubrir esas necesidades. 

Ese día me dí cuenta que una sola persona no se puede encargar de tantos niños y de tan corta edad.

Fue una experiencia inolvidable, que me encantaría poder repetirla muy pronto.

De esta experiencia me llevo muchas anecdotas muy peculiares y entre otra muchas cosas, el cariño que estos niños nos ofrece.

Me toco los niños más pequeños que eran de 0-1 año.

La clase estaba justamente en la puerta donde se aprecia en la imagen.

 Cuando llegué a la clase había dos seños, que estaban haciendo actividades para conocer los diferentes tipos de sonido de unos instrumentos. (pandereta, tambór, sonajero...). 

Aquí es donde los niños hacen las actividades que la seño proponía.

Después le dimos el desayuno a los niños, al terminar, comenzo el tiempo de descanso, (uno de los niños se quedó dormido encima mia :).

Me mandaron a la clase de los niños de 2-3 años.

Todos los peques..."SEÑO, SEÑO", la verdad esque yo no sabía que hacer si llevarme algunos para mi casa o comermelos.

En el recreo la verdad que disfruté mucho ya que todos los niños querían jugar conmigo. Jugamos al "corro de la patata", al escondite, y canciones que los peques me enseñaron.

Una anecdota que destacar y que nunca olvidaré, es cuando le puse los cordones a una niña y todos los de su alrededor empezaron a quitarse los cordones para que yo se los pusiera.

Este tipo de actividades se deben de repetir más veces.

!Nacemos humanos!
Luego nos va separando la religión, el dinero... y la estupidez.
!Amor es lo que necesita el mundo!

La discriminación es considerada una vulneración de los derechos fundamentales y tiene por consecuencia privar a ciertas personas de los mismos derechos y oportunidades que disfruta el conjunto de la sociedad.
 
Nosotras como papel de educadora, tendremos la obligación de inculcarle a los niños desde pequeños que no hay que hacer diferencias entre los demás.

"NO HAGAS A LOS DEMÁS LO QUE NO TE GUSTA QUE TE HAGAN A TI".

http://www.eltiempo.com/tecnosfera/novedades-tecnologia/cual-es-la-edad-precisa-para-darle-un-celular-a-su-hijo/16389205

¿Qué pensáis sobre los usos temprano de las tegnologías en los niños?

Actualmente los padres intenta compensar a sus hijos en todo lo necesario y lo que no es necesario.
Podrás encontrarte a cualquier niño con poca edad utilizando las nuevas tegnologías, esto le puede conllevar una serie de problemas si la utilización se produce de forma inadecuada.
¿No pensaís que todo tiene que llegar a su debido momento?
Los niños de hoy en día quieren actuar de forma más madura y no se dan cuenta el error tan grande que está cometiendo.

Día de las profesiones.

Sobran las palabras cuando ves a unos padre luchar día a día por sus hijos para darle una buena educación , una buena alimentación y todos lo necesario para un niño.

Uno de los conceptos que hay que enseñarle a un niño es el de AMOR.
Estoy segura que todos habéis experimentado diferentes tipos de amor, tanto como el de pareja, amigos, familiares, perros e incluso un bebe a su juguete preferido..
El ser humano tienen diferentes forma de actuar, utilizando un apego seguro, apego evitativo e incluso un apego ambivalente.
Los padres y su profesor/a tienen el deber de hacer que los niños utilize un apego seguro. Esto influirá cuando el niño ya sea adulto que actuará de una manera más autónoma, seleccionar mejor a las personas con quienes se comprometen, etc.
Cuando se produce una ruptura de relaciones de pareja o incluso de amigos son capaces de tomar decisiones más acertadas y firmes.
Tienen una visón más realista.

Beneficios de las mascotas para los niños.

Muchos expertos coinciden en afirmar que está comprobado que los niños que tienen algún animal de compañía son más equilibrados, resistentes y tolerantes que los que no lo tienen. Aprenden a relacionarse con los demás y a asumir responsabilidades.  Nacen con una simpatía natural hacia ellos, simpatía que va creciendo o disminuyendo en el transcurso de la vida, según la influencia que los adultos ejerzan sobre ellos.

Los padres, como educadores de nuestros hijos, debemos fomentar el amor por la naturaleza y hacerlo significa también motivar el interés de los niños por los animales y educarlos para que los respeten y los traten de manera responsable.
Hay gestos tan bonitos a lo largo del día, por ejemplo, el  perro que se alegra de ver a los niños cuando vuelven de la escuela. Salta, revolotea, se pone de patas, les lame... en definitiva, organiza toda una fiesta a su alrededor y ellos se divierten jugando con él.

 Es maravilloso asistir a esas vivencias alegres.